Em agosto de 1971, um porão da Universidade de Stanford, na Califórnia, transformou-se em uma prisão improvisada que abalaria a psicologia social. Liderado por Philip Zimbardo, o Experimento da Prisão de Stanford colocou 24 jovens universitários em papéis de “guardas” e “prisioneiros” para simular a dinâmica de um ambiente carcerário. O que começou como um estudo planejado para duas semanas desmoronou em apenas seis dias, quando abusos psicológicos, humilhações e sofrimento emocional escalaram a níveis alarmantes. Guardas adotaram comportamentos sádicos, enquanto prisioneiros enfrentaram ansiedade, depressão e colapsos emocionais. Este artigo explora as nuances desse experimento controverso, detalhando sua metodologia audaciosa, os resultados que expuseram a maleabilidade do comportamento humano, o contexto histórico da década de 1970 e as questões éticas que redefiniram a pesquisa psicológica. Mais de meio século depois, a Prisão de Stanford permanece um ...